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玩转学科嘉年华 融合体验激学趣——记本学期体验式教学活动周暨首届公共基础课学科嘉年华活动


发布时间:2018-01-03 来源: 点击数:94

2016年我校启动公共基础课体验式教学改革以来,文化艺术教学部每学期开展的“体验式教学活动周”成为了语文、数学、体育、德育教师们跨学科交流、总结、提升的展示平台。在这个平台上,公共基础课教师们尽情挥洒着智慧与汗水,以团结、合作、创新的精神不断探索着体验式教学的外延和内涵。

本学期,文化艺术教学部首次尝试“学科嘉年华”的形式,于2017年12月20日下午,组织了“第三届十大网赌平台体验式教学活动周暨首届公共基础课学科嘉年华活动”,“体验式教学”的课堂从教室移到了运动场,以一系列学科融合趣味活动为基本载体,让同学们在嘉年华各种趣味游戏的体验过程中,感受语文、数学、德育、体育学科的魅力, 享受学习的乐趣,促进学科素养的形成,展示自身的才华。

当天下午活动伊始,彭文斌副校长为嘉年华致辞。他充分肯定了文化艺术教学部近2年来在公共基础课改方面所做的努力和探索,并勉励师生们将体验式教学改革进一步拓展深化。启动仪式上,彭校敲响“学科融合之鼓”,公共基础学科嘉年华活动也正式拉开序幕。接下来的教学成果展演分别由体育、心理、音乐等学科组织优秀学生表演其中啦啦操、生命之舞、男女生合唱等节目获得了现场师生的热烈掌声。展演后,师生们迅速按事先安排的顺序分散到各学科活动的场地,在冬日煦暖阳光的照耀下,在青春欢乐的笑语中,一起开心玩转嘉年华。

“十五!”“十六!”“十七、十八!我赢啦!”运动场的一处,一位大声叫出“十八”的同学开心地蹦了起来!而他的对手则懊恼地垂着头。“我好像发现规律了!”“我也发现了,谁先抢到15谁就赢了!”旁边的同学们小声地交流着……这是数学学科的“抢十八”游戏。怎样才能找到数学规律,抢到十八,着实让同学们伤透了脑筋。

“贼眉鼠眼!”“画龙点睛!”“狐朋狗友”……运动场的另一处,同学们在一个接一个玩着接力跳绳,嘴里还念念有词,大声说着四字成语。最有趣的是大家的跳绳动作千奇百怪,连面部表情也是各异:有的眉头紧锁、有的焦急万分、有的惊慌失措……书到用时方恨少,语文学科的“成语接力跳”游戏看起来难了不少同学啊。

除了语文和数学,德育学科的“艾的抱抱”、“艾的悄悄话”、“艾的套套”,体育学科的“穿越丛林”、“雪中送炭”、“滚雪球”等精彩有趣的学科融合游戏也都让同学们玩得乐此不疲,意犹未尽。同学们在嘉年华活动中不断开动脑筋、调动潜能、挑战自我,展示自我,合奏出一曲公共基础学科融合的精彩乐章!

活动结束后,同学们纷纷表示很喜欢嘉年华这种“玩中学,学中玩”的方式,游戏与比拼激发了他们的竞争意识,让他们看到了自己在学习中存在的知识与能力短板任课老师们也深切感受到:通过参与嘉年华活动,同学们加强学习主动性,学习成效得到了检验。此次公共基础课学科嘉年华的举办对于激发同学们的学习兴趣,培育学科融合思维来说,是一次富有深远意义的探索和尝试。

               撰稿刘睿琼/摄影邝宇翔



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